1. Τι σημαίνουν τα αρχικά «ΕΝΙΕΥ»;

Εταιρεία Νέων Ιατρών και Επιστημόνων Υγείας

2. Πότε ιδρύθηκε;

Το 2003

3. Με ποιους στόχους και από ποιους;

Ιδρύθηκε από μία ομάδα νέων ιατρών, οι οποίοι μέσα από την ίδρυση της Εταιρείας μετουσιώνουν σε πράξη και δράση τους προβληματισμούς τους για τη δραματική ανάγκη ριζικών αλλαγών στην ιατρική εκπαίδευση. Όλη αυτή η προβληματική αναπτύχθηκε μέσα από τις εμπειρίες των στελεχών της Εταιρείας τόσο σε προπτυχιακό επίπεδο όσο και σε μεταπτυχιακό επίπεδο.

4. Στην ΕΝΙΕΥ μετέχουν μόνο νέοι γιατροί;

Τα προβλήματα στην εκπαίδευση είναι, σε σημαντικό βαθμό, κοινά ανάμεσα στις Επιστήμες Υγείας, για αυτό και η Εταιρεία σαφώς ονομάζεται «και Επιστημόνων Υγείας». Όμως και στο εσωτερικό των διαφόρων Επιστημών της Υγείας (Ιατρική, Οδοντιατρική, Φαρμακευτική, Νοσηλευτική) τα προβλήματα των νέων Επιστημόνων και Επαγγελματιών δεν είναι αποκομμένα από την προηγούμενη βαθμίδα, για αυτό και είναι εξαιρετικά ενθαρρυντική η συμμετοχή και δραστηριοποίηση των Φοιτητών.

5. Ενθουσιώδεις οι διακηρύξεις αλλά από πράξεις;

Πράγματι, όλοι μας χορτάσαμε από μεγάλα λόγια, από παρασκηνιακά καπελώματα και μεσαιωνικές ίντριγκες. Όλοι μας βαρεθήκαμε να αναλώνουμε τον νεανικό ενθουσιασμό μας, τη δημιουργικότητα, τα όνειρά μας σε άγονους κομματικούς αγώνες, σε σκακιέρες χειραγώγησης, σε παιχνίδια εξουσίας, ενώ γύρω μας η κρίση βαθαίνει μέρα με τη μέρα. Προσγειωθήκαμε κάπως ανώμαλα στο Πανεπιστήμιο, προβληματισθήκαμε στο Αγροτικό, διαπιστώσαμε όλο το μέγεθος του παραλογισμού του συστήματος εκπαίδευσης κατά την ειδικότητα. Από την πρώτη στιγμή που οργανωθήκαμε ως ομάδα, εδώ και 4 περίπου χρόνια, ξεκινήσαμε τις προσπάθειες αφενός να μεταφέρουμε στα μεγάλα ιατρικά fora την αγωνία των νέων ιατρών και επιστημόνων υγείας, αφετέρου να οργανώσουμε οι ίδιοι εκδηλώσεις-παρεμβάσεις στο εκπαιδευτικό γίγνεσθαι.

6. Πιο συγκεκριμένα;

Ήδη τον Οκτώβριο του 2002 ιδρυτικά στελέχη της Εταιρείας μας οργάνωσαν στρογγυλή τράπεζα με θέμα «Συνεχιζόμενη Ιατρική Εκπαίδευση» στα πλαίσια του 58ου Πανελλήνιου Ορθοπαιδικού Συνεδρίου. Στη συνέχεια, τον Μάιο του 2003 οργανώσαμε στα πλαίσια του 29ου Ετήσιου Πανελληνίου Ιατρικού Συνεδρίου (ΕΠΙΣ) στρογγυλή τράπεζα με θέμα «Ο Φοιτητής και ο Νέος Ιατρός εμπρός στα προβλήματα της ιατρικής εκπαίδευσης», ενώ τον Απρίλιο του 2004 οργανώσαμε στρογγυλή τράπεζα στα πλαίσια του 30ου ΕΠΙΣ με θέμα «Βιοιατρική Τεχνολογία». Στις 5 Ιουνίου 2004 συμμετείχαμε στο 1ο Επιστημονικό Συνέδριο της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών μέσω μιας στρογγυλής τράπεζας, στην οποία παρουσιάζουμε τις δραστηριότητές μας, αλλά και τις απόψεις μας σχετικά με την Ιατρική Εκπαίδευση. Το Μάιο του 2005 συμμετείχαμε ενεργά στη διοργάνωση ενός μεγάλου event στα πλαίσια του 31ου ΕΠΙΣ, του διεταιρικού συμποσίου «Η αξία της Ιατρικής Εκπαίδευσης στην ποιότητα και αποδοτικότητα των Υπηρεσιών Υγείας», το οποίο προκάλεσε μεγάλη αίσθηση και είχε ιδιαίτερα μεγάλη απήχηση. Τα πορίσματα της συζήτησης τυπώθηκαν και ετέθησαν υπ' όψη του Υπουργείου Υγείας και του Κεντρικού Συμβουλίου Υγείας (ΚΕΣΥ). Συνέχεια της ιδιαίτερα πετυχημένης αυτής εκδήλωσης ήταν η διοργάνωση μίας νέας σημαντικής διεταιρικής συνάντησης στα πλαίσια του 32ου ΕΠΙΣ το Μάιο του 2006 με θέμα «Προκλήσεις, καινοτομίες και μεταρρυθμίσεις στην ιατρική εκπαίδευση και έρευνα του 21ου αιώνα» και η οποία είχε ως στόχο να αναδείξει την ανάγκη οργανικής σύνδεσης εκπαίδευσης και έρευνας στις βιο-ιατρικές επιστήμες, αλλά και την ανάγκη συντονισμού των φορέων της εκπαίδευσης και της έρευνας. Τα συμπεράσματα από τη συζήτηση αυτή απετέλεσαν τον πυρήνα μίας επιστολής, την οποία προσυπέγραψαν όλοι οι συμμετέχοντες - εκπρόσωποι φορέων και δημοσιεύθηκε στις 20/5/2007 στην «Καθημερινή» της Κυριακής συγκεντρώνοντας ιδιαιτέρως επαινετικά σχόλια.

Αξιοσημείωτο είναι ότι οι παρεμβάσεις αυτές δεν είναι τυχαίες ή σποραδικές, αλλά αποτελούν τμήμα μιας στρατηγικής προσέγγισης και συνεργασίας με τους πλέουν έγκριτους φορείς της Ιατρικής Εκπαίδευσης της πατρίδας μας όπως η Εταιρεία Ιατρικών Σπουδών (που εκδίδει το ιστορικό και καταξιωμένο περιοδικό «ΙΑΤΡΙΚΗ»), η Ιατρική Εταιρεία Αθηνών (διοργανώτρια των ΕΠΙΣ, εκδότρια του περιοδικού «ΑΡΧΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ» και του περιοδικού «ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»), η Ιατρική Σχολή του Παν. Αθηνών κτλ. Αποκορύφωμα της στρατηγικής αυτής συνεργασίας ιδίως με την Ιατρική Εταιρεία Αθηνών, αποτελεί η συμμετοχή μας στην οργάνωση της διεταιρικής Επιτροπής Εκπαίδευσης & Έρευνας στα πλαίσια της Ιατρικής Εταιρείας Αθηνών. Πρώτη εκδήλωση του νέου αυτού διεταιρικού οργάνου αποτελεί η ημερίδα για τα Ιατρικά Λάθη που έλαβε χώρα στις 8/12/2007.

7. Μας υποσχεθήκατε και δικές σας αυτοτελείς εκδηλώσεις!

Έχετε δίκιο. Οργανώσαμε από κοινού με την Αθλητιατρική Εταιρεία Ελλάδος το Σαββατοκύριακο 3 και 4 Απριλίου 2004 στο Αρεταίειο Νοσοκομείο διήμερο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Επείγουσας Αθλητιατρικής με τη συνεργασία Ορθοπαιδικών Κλινικών του Παν. Αθηνών και του ΑΠΘ, αλλά και του ΤΕΦΑΑ του Παν. Αθηνών και την συμμετοχή Ακαδημαϊκών και διακεκριμένων Πανεπιστημιακών Δασκάλων. Η σημαντική καινοτομία του σεμιναρίου ήταν η πρακτική εφαρμογή μέσω κλινικών φροντιστηρίων όσων συζητήθηκαν στο Αμφιθέατρο. Η επιτυχημένη αυτή εκδήλωση συνεχίσθηκε τον Απρίλιο του 2005 στην Αθήνα με το 2ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Επείγουσας Αθλητιατρικής, ενώ τον Απρίλιο του 2006 στη Λιβαδειά, σε μία πρώτη προσπάθεια αποκέντρωσης των δραστηριοτήτων μας, το 3ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Επείγουσας Αθλητιατρικής συνδυάσθηκε με τιμητική εκδήλωση επιφανών Βοιωτών Ιατρών, αλλά και ενδιαφέρουσα συζήτηση για την ανάγκη συμμετοχής της Στερεάς Ελλάδας και της Βοιωτίας ειδικότερα στην ανάπτυξη της βιο-ιατρικής έρευνας και τεχνολογίας στην Ελλάδα. Τέλος τον Απρίλιο του 2007 οργανώσαμε εκ νέου στην Αθήνα το 4ο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Επείγουσας Αθλητιατρικής.

Αναμφίβολα όμως ο μεγαλύτερος σταθμός στην ιστορία της ΕΝΙΕΥ υπήρξε η διοργάνωση για πρώτη φορά στην Ελλάδα του Basic Surgical Skills Course (BSSC) και του σχετικού Train the Trainers Course (TtT) σε συνεργασία με το Royal College of Surgeons of England (RCSEng) από τις 30/5 έως τις 4/6/2005, το οποίο άνοιξε μία νέα σελίδα στη χειρουργική εκπαίδευση, αλλά και σηματοδότησε την έναρξη μίας νέας προοπτικής για τη συνεργασία μας με καταξιωμένους εκπαιδευτικούς φορείς του εξωτερικού. Αντικειμενικές δυσκολίες δε μας επέτρεψαν να επαναλάβουμε το εγχείρημα έκτοτε, αλλά πιστεύουμε ότι θα είμαστε σε θέση να ανακοινώσουμε σύντομα πρόγραμμα εκδηλώσεων για την περίοδο 2008 -2009.

Κατόπιν όλων αυτών πιστεύουμε ότι δώσαμε ένα σαφές περίγραμμα των απόψεών μας για τα προβλήματα και τις ανάγκες στην Ιατρική Εκπαίδευση και τις Εκπαιδευτικές Εκδηλώσεις.

8. Κάνετε κι άλλα πράγματα εκτός από εκδηλώσεις;

Όχι, βέβαια. Ιδιαίτερη είναι η ενασχόλησή μας με τα λεγόμενα βιοκοινωνικά ζητήματα. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον μας προκαλεί η σχέση μεταξύ της επιστημονικής και τεχνολογικής προόδου αφενός και της κοινωνίας αφετέρου.

Στις 1 Νοεμβρίου 2003 διοργανώσαμε με εξαιρετική επιτυχία Ημερίδα Βιοηθικής εστιασμένη στα πολλαπλά ηθικά διλήμματα της αναπαραγωγής με συμμετοχή διακεκριμένων επιστημόνων από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Κομβικό σημείο επιτυχίας της εκδήλωσης αποτέλεσε η συνάντηση πολλών διαφορετικών τομέων του Επιστητού (Ιατρική, Βιολογία, Νομική, Φιλοσοφία, Θεολογία), όπως τούτο εκφράστηκε τόσο από την αντιπροσωπευτική σύνθεση των ομιλητών όσο και από την πληθώρα και διαφορετική προέλευση των φορέων που συμμετείχαν στην εκδήλωση. Μεγάλη ικανοποίηση μας προκάλεσε η σημαντική απήχηση της ημερίδας στον Τύπο και τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Εξαιρετικά σημαντική ευκαιρία για ενασχόληση με τα βιοκοινωνικά ζητήματα υπήρξε η στρογγυλή τράπεζα που οργανώσαμε τις 21 Μαρτίου 2004 στο Πανελλήνιο Συνέδριο Οικογενειακού Προγραμματισμού με θέμα τη δραστηριοποίηση των νέων γιατρών για τη διάδοση των προγραμμάτων ενημέρωσης του κοινού πάνω στον οικογενειακό προγραμματισμό. Και από τις δύο αυτές εκδηλώσεις είναι σαφές ότι προέκυψε η μεγάλη ανάγκη για ανάμιξη των νέων ιατρών και των φοιτητών σε βιοκοινωνικές δράσεις και μάλιστα με διπλή αιτιολόγηση: αφενός είναι σημαντικό από ηθικής και κοινωνικής πλευράς, αφετέρου είναι αναγκαίο για την πλήρη και ομόπλευρη ανάπτυξη του χαρακτήρα του γιατρού. Ο γιατρός ως επιστήμων, αλλά και λειτουργός έχει μία εξαιρετικά ευαίσθητη θέση μέσα στο κοινωνικό σώμα και προς τούτο είναι επιβεβλημένη η καλλιέργειά του και από ηθικής και ανθρωπιστικής πλευράς.

10. Ποια είναι τα επόμενα σχέδιά σας;

Η επιτυχία των προσφάτων εκδηλώσεών μας, μας παρακινεί να τις συνεχίσουμε.Η εμπειρία μας από όλες τις εκδηλώσεις που ήδη οργανώσαμε σε συνδυασμό με τη σημαντική απήχησή τους μας κάνουν σοφότερους, αλλά και πιο τολμηρούς. Για αυτό και σημαντική μας προτεραιότητα αποτελεί για το επόμενο διάστημα η συμβολή μας στην ανάδειξη της «δια βίου κατάρτισης» και πιο συγκεκριμένα της Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης.

11. Τι είναι ακριβώς αυτή η Συνεχιζόμενη Ιατρική Εκπαίδευση;

Η Συνεχιζόμενη Ιατρική Εκπαίδευση (Σ.Ι.Ε.) ή Continuous Medical Education (C.M.E.) αποτελεί τη δια βίου εκπαίδευση στο χώρο της Ιατρικής. Η ΣΙΕ-CME έχει αποκτήσει εξαιρετική σημασία τα τελευταία χρόνια μέσα στην Ευρωπαϊκή Ένωση και πραγματοποιούνται μεγάλες προσπάθειες για τη δημιουργία ενός πανευρωπαϊκού δικτύου CME, ως τμήμα της ευρύτερης Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Ανάπτυξης (Continuous Professional Development - CPD). Στην Ελλάδα η πρώτη προσπάθεια θεσμοποίησης της CME-CPD προσέκρουσε στην απροσδόκητη συγκυρία των προώρων εκλογών της 7ης Μαρτίου ματαιώνοντας την ψήφιση του σχετικού νομοσχεδίου. Εμείς πάντως δεσμευόμεθα να συμβάλλουμε προς την κατεύθυνση αυτή με δύο κύριους τρόπους: αφενός υποβάλλοντας όλες τις προγραμματιζόμενες εκδηλώσεις μας προς κρίση για μοριοδότηση CME-CPD στα αντίστοιχα ευρωπαϊκά όργανα (EACCME-UEMS) και αφετέρου με την οργάνωση του δικτυακού μας χώρου, ο οποίος εκτός από πεδίο ανταλλαγής πληροφοριών και προβληματισμών, θέλουμε να αποτελέσει τον πρώτο ελληνικό δικτυακό τόπο ηλεκτρονικής εκπαίδευσης και παροχής CME-CPD (π.χ. κατά τα πρότυπα του MEDSCAPE).

12. Πόσο εφικτοί πιστεύετε πως είναι οι στόχοι σας;

Σίγουρα η Ελληνική πραγματικότητα δεν είναι ιδιαίτερα ενθαρρυντική και οι συνθήκες αντικειμενικά δύσκολες. Όμως, η έντονη ανάγκη συντονισμού μας με το βηματισμό της Πανευρωπαϊκής Ιατρικής Εκπαίδευσης στην προοπτική της πραγμάτωσης ενός Πανευρωπαϊκού Ιατρικού Χώρου θα ωθήσουν χωρίς αμφιβολία το Σύστημά μας προς τα εμπρός. Επειδή η πανευρωπαϊκή αυτή προοπτική αποτελεί βασικότατο μοχλό για την επιτάχυνση των εξελίξεων, εμείς προσπαθούμε να προσεγγίσουμε και να δικτυωθούμε με Ευρωπαϊκούς Φορείς. Τέτοιοι φορείς με τους οποίους έχουμε δρομολογήσει αλληλογραφία και επικοινωνία είναι η UEMS (Πανευρωπαϊκή Ιατρική Εταιρεία) η EACCME (Ευρωπαϊκή Επιτροπή Πιστοποίησης Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης), το PWG (Μόνιμη Επιτροπή Εργασίας των Ευρωπαίων Νέων Ιατρών). Επίσης σημαντικός, αλλά μεσοπρόθεσμος στόχος μας είναι να υποβοηθήσουμε τη μεταφορά εκπαιδευτικής τεχνογνωσίας από την Ευρώπη (καταρχήν τουλάχιστον) προς την Ελλάδα. Το πρώτο σχετικό βήμα έγινε τον Οκτώβριο του 2006, όταν κληθήκαμε στη Ρώμη στο Παν-Ιταλικό Χειρουργικό Συνέδριο να συμμετάσχουμε, εκ μέρους της Ελλάδος, στη δημιουργία της Πανευρωπαϊκής Εταιρείας Νέων Χειρουργών και να συμμετάσχουμε σε στρογγυλή τράπεζα με σχετική θεματολογία δημιουργώντας ένα πρώτο δίαυλο επικοινωνίας με το εξωτερικό.